En este curso conocerás todas las posibilidades que ofrece la tecnología digital, ya sea desde un ordenador o desde un dispositivo móvil, y cómo comenzar a utilizarla. Conocerás los distintos componentes de un ordenador y aprenderás a utilizarlos, verás cuáles son las principales funciones de un ordenador y un smartphone, cómo acceder a Internet, buscar información, comunicarte a través de la Red o crear contenido; y todo esto, de forma segura, protegiendo tu dispositivo, tu privacidad, tu salud y el medioambiente.
¿Cuál es el objetivo?
- Conocer los componentes de un ordenador (hardware y software).
- Utilizar los elementos básicos de un ordenador (ratón y teclado).
- Realizar las funciones básicas en un dispositivo móvil.
- Acceder a los navegadores web.
- Buscar cualquier información mediante los buscadores.
- Usar las funciones básicas del correo electrónico: leer, enviar y responder mensajes.
- Crear un perfil en las redes sociales.
- Publicar contenido en redes sociales.
- Gestionar archivos en la nube: subir, editar, eliminar, compartir...
- Conocer la suite ofimática LibreOffice.
- Proteger los dispositivos y la privacidad al navegar por la Red.
- Buscar ayuda para la resolución de problemas.
Requisitos
- Tener nociones básicas del manejo del teclado y del ratón
Resumen del curso
- ¿Por dónde empezar?
- Este tema trata sobre el manejo del ordenador, se describen sus componentes, cómo comenzar a usar el teclado y el ratón, y la forma de buscar, guardar y abrir archivos y carpetas. También se aborda el acceso a Internet, exponiendo los conceptos básicos y las acciones necesarias para navegar por la web.
- ¿Qué puedes hacer con el móvil?
- En este tema se muestra cómo usar un teléfono móvil, desde las funciones básicas, como llamar, enviar mensajes o hacer fotos, hasta conectarse a Internet y descargarse aplicaciones desde Play Store.
- ¿Cómo puede ayudarte Internet?
- En este tema se explican las posibilidades que nos ofrece Internet, los diferentes tipos de buscadores disponibles y cómo hacer búsquedas efectivas y sencillas.
- ¿Cómo hablar con alguien a través de Internet?
- En este tema se muestran las herramientas de comunicación online que pueden usarse para distintas situaciones, describiendo de forma más detallada cómo manejar el correo electrónico y las redes sociales, así como otros espacios específicos (banca, salud, e-administración), y las normas de netiqueta que hay que seguir en la Red.
- Ten tu información siempre disponible
- Este tema describe cómo mantener la información siempre disponible y accesible a través de Internet, se muestran las ventajas y los inconvenientes del almacenamiento en la nube y se explican las funcionalidades y el manejo de algunas de las herramientas más utilizadas.
- Crea y edita contenidos
- En este tema se muestran las opciones disponibles para la creación de contenidos usando las tecnologías digitales y se mencionan herramientas útiles para la creación de diferentes tipos de contenido, prestando especial atención a la suite ofimática LibreOffice y la edición de imágenes, y teniendo en cuenta en todo momento los derechos de autor.
- Navega con cuidado
- Este tema trata sobre la importancia de navegar con cuidado en Internet, se describen los principales riesgos y amenazas existentes, y se brindan algunos consejos y herramientas para proteger nuestra privacidad, nuestros dispositivos y nuestro entorno.
- ¡SOS! Consigue la ayuda que necesitas
- Este tema explica cómo conseguir la ayuda necesaria en caso de tener problemas o dudas relacionadas con el uso de Internet y las tecnologías digitales. Se mencionan algunas fuentes de ayuda disponibles, como las de la propia aplicación, la ayuda que podemos encontrar de forma general en la Red o en comunidades específicas.
- Continúa aprendiendo
- En este tema se ofrece un resumen esquematizado del contenido tratado durante el curso y se hace una introducción a los materiales de apoyo disponibles para continuar con la formación en la materia.
Competencias digitales tratadas
- 1.1 Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales
- Articular las necesidades de información, buscar datos, información y contenidos en entornos digitales, para acceder a ellos y navegar entre ellos. Crear y actualizar estrategias de búsqueda personales.
- 1.2 Evaluar datos, información y contenidos digitales
- Analizar, comparar y evaluar de forma crítica la fiabilidad y seriedad de recursos de datos, información y contenido digital. Analizar, interpretar y evaluar de forma crítica datos, informaciones y contenidos digitales. de búsqueda personales.
- 1.3 Gestión de datos, información y contenidos digitales
- Organizar, almacenar y recuperar datos, información y contenidos en entornos digitales. Organizar y procesarlos en entornos estructurados.
- 2.1 Interactuar a través de tecnologías digitales
- Interactuar a través de diferentes tecnologías digitales y entender los medios de comunicación digitales apropiados para un contexto determinado.
- 2.2 Compartir a través de tecnologías digitales
- Compartir datos, información y contenidos digitales con otros a través de las tecnologías adecuadas. Actuar como intermediario, conocer las prácticas de referencia y atribución.
- 2.3 Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales
- Participar en la sociedad a través del uso de servicios digitales públicos y privados. Buscar oportunidades de auto empoderamiento y para una ciudadanía participativa a través de tecnologías digitales apropiadas.
- 2.4 Colaboración a través de las tecnologías digitales
- Uso de herramientas y tecnologías digitales en procesos colaborativos y para la coconstrucción y la cocreación de datos, recursos y conocimiento.
- 2.5 Comportamiento en la red
- Estar al tanto de las normas de comportamiento y del “know-how” (saber cómo) en el uso de las tecnologías y en la interacción en entornos digitales. Adaptar las estrategias de comunicación a una audiencia específica, teniendo en cuenta la diversidad cultural y generacional de los entornos digitales.
- 2.6 Gestión de la identidad digital
- Crear y gestionar una o varias identidades digitales para poder proteger la propia reputación, para tratar los datos que uno produce a través de diversas herramientas, entornos y servicios digitales.
- 3.1 Desarrollo de contenidos
- Crear y editar contenidos digitales en formatos diferentes, expresarse a través de medios digitales.
- 3.2 Integración y reelaboración de contenido digital
- Modificar, perfeccionar, mejorar e integrar información y contenido en un cuerpo de conocimiento existente para crear contenidos nuevos, originales y relevantes.
- 3.3 Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual
- Entender cómo solicitar datos, informaciones y contenidos digitales con derechos de autor y licencias de propiedad intelectual.
- 4.1 Protección de dispositivos
- Proteger los dispositivos y los contenidos digitales, y comprender los riesgos y las amenazas en los entornos digitales.Conocer las medidas de seguridad y tener en cuenta la fiabilidad y la privacidad.
- 4.2 Protección de datos personales y privacidad
- Proteger los datos personales y la privacidad en los entornos digitales. Entender cómo utilizar y compartir la información personal identificable, siendo capaz de protegerse a sí mismo y a los demás de los daños. Entender que los servicios digitales utilizan una “política de privacidad” para informar sobre el uso de los datos personales.
- 4.3 Protección de la salud y del bienestar
- Capacidades a la hora de evitar riesgos para la salud tanto física como mental en el uso de las tecnologías digitales. Capacidad a la hora de protegerse uno mismo y a otros ante los riesgos de los entornos digitales (por ejemplo: cyber-bullying).
- 4.4 Protección medioambiental
- Ser consciente del impacto de las tecnologías digitales y su uso.
- 5.1 Resolución de problemas técnicos
- Identificación de problemas técnicos en el uso de dispositivos y entornos digitales, y resolución de éstos (desde los más básicos a los más complejos).
- 5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
- Evaluar las necesidades e identificar, valorar, seleccionar y utilizar las herramientas digitales y las posibles respuestas tecnológicas y resolverlas. Ajustar y personalizar los entornos digitales a las necesidades personales (por ejemplo, la accesibilidad).
- 5.4 Identificar lagunas en las competencias digitales
- Identificar dónde debo mejorar o actualizar mis propias competencias digitales. Ser capaz de ayudar a otros en el desarrollo de sus competencias digitales. Buscar oportunidades para el auto aprendizaje y mantenerse al día de la evolución del mundo digital.
Enlaces y documentación
-
Categoría
Cursos de acompañamiento -
Tipo de curso
Presencial -
Duración
10 horas -
Dispositivo al que está orientado
PC y Dispositivos móviles -
Nivel de competencias digitales
Básico A1 -
Fecha de actualización del contenido
19/11/2025
Proyecto financiado por la Unión Europea, en el marco del Componente 19 (Plan Nacional de Capacidades Digitales "Digital Skills"), Inversión 1 (Competencias Digitales Transversales), del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia – NextGenerationEU.
Infórmate de las próximas fechas
Busca las próximas fechas que más te interesen, apúntate y ven a aprender con nuestros cursos.
Así son nuestros cursos presenciales
Dónde
Cursos impartidos en tu centro KZgunea.
Profesorado
Cursos impartidos por nuestro personal educador.
Certificado
Al finalizar el curso obtendrás tu certificado de asistencia.
Formación teórico-práctica
En nuestra plataforma de aprendizaje encontrarás ejercicios prácticos.
Grupos reducidos
Todos nuestros cursos se imparten en grupos reducidos.
Dudas
¿Tienes dudas una vez finalizado el curso? Reserva una tutoría con nuestro personal educador.