Android es un sistema operativo móvil de código abierto, basado en Linux y desarrollado por Google. Es el sistema operativo más utilizado en el mundo, presente en smartphones, tablets, smartwatches, televisores y otros dispositivos. Android se caracteriza por su flexibilidad y personalización. Los usuarios pueden elegir entre una gran variedad de dispositivos y aplicaciones, y personalizar la interfaz de usuario a su gusto. En resumen, Android es una plataforma versátil y potente que ofrece una gran variedad de opciones a los usuarios. Es la mejor opción para aquellos que buscan un sistema operativo flexible, personalizable y seguro.
¿Cuál es el objetivo?
- Aprender desde lo más básico a sacar el máximo rendimiento a tu tablet o smartphone.
- Conocer las principales características del sistema operativo más utilizado a nivel mundial.
Requisitos
- Tener nociones básicas del manejo de ordenador e Internet.
- Acceso a un ordenador, tablet o smartphone con conexión a Internet.
Es recomendable disponer de micrófono y cámara para participar en las videotutorías.
Resumen del curso
- Introducción y primeros pasos
- Android es el sistema operativo móvil más popular del mundo, presente en miles de millones de dispositivos. Nos permite personalizar nuestra experiencia, descargar aplicaciones, jugar, navegar por internet y mucho más. A lo largo de este tema aprenderemos a dar los primeros pasos en este sistema operativo tan popular.
- Escritorio y personalización
- El escritorio es el punto de partida de nuestros dispositivos Android. Desde el escritorio, podemos acceder a nuestras aplicaciones instaladas, widgets y notificaciones. El sistema operativo Android también nos permite personalizar nuestra experiencia con el dispositivo tanto a nivel estético como de manejo.
- Cuentas y multimedia
- Ya tenemos nuestra tablet preparada para trabajar, pero antes de nada conozcamos cuáles son los elementos que estamos visualizando en pantalla. Además, carecemos de ratón y teclado dado que la pantalla es táctil y utilizaremos nuestros dedos para movernos por ella. Pero, ¿cuáles son los movimientos principales?, y ¿qué es todo eso que aparece en la pantalla?
- Instalaciones y APPS
- Ya conocemos cuáles son los elementos básicos del escritorio, pero, ¿nos son útiles todos los elementos que están en nuestro escritorio? ¿Por qué no configurarlo como más se adapte a nuestras necesidades? Hagamos que nuestra tablet sea única añadiendo los elementos que más nos gusten.
- Tareas de evaluación.
Competencias digitales tratadas
- 1.1 Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales
- Articular las necesidades de información, buscar datos, información y contenidos en entornos digitales, para acceder a ellos y navegar entre ellos. Crear y actualizar estrategias de búsqueda personales.
- 1.2 Evaluar datos, información y contenidos digitales
- Analizar, comparar y evaluar de forma crítica la fiabilidad y seriedad de recursos de datos, información y contenido digital. Analizar, interpretar y evaluar de forma crítica datos, informaciones y contenidos digitales. de búsqueda personales.
- 1.3 Gestión de datos, información y contenidos digitales
- Organizar, almacenar y recuperar datos, información y contenidos en entornos digitales. Organizar y procesarlos en entornos estructurados.
- 2.2 Compartir a través de tecnologías digitales
- Compartir datos, información y contenidos digitales con otros a través de las tecnologías adecuadas. Actuar como intermediario, conocer las prácticas de referencia y atribución.
- 3.1 Desarrollo de contenidos
- Crear y editar contenidos digitales en formatos diferentes, expresarse a través de medios digitales.
- 4.1 Protección de dispositivos
- Proteger los dispositivos y los contenidos digitales, y comprender los riesgos y las amenazas en los entornos digitales.Conocer las medidas de seguridad y tener en cuenta la fiabilidad y la privacidad.
- 4.2 Protección de datos personales y privacidad
- Proteger los datos personales y la privacidad en los entornos digitales. Entender cómo utilizar y compartir la información personal identificable, siendo capaz de protegerse a sí mismo y a los demás de los daños. Entender que los servicios digitales utilizan una “política de privacidad” para informar sobre el uso de los datos personales.
- 5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
- Evaluar las necesidades e identificar, valorar, seleccionar y utilizar las herramientas digitales y las posibles respuestas tecnológicas y resolverlas. Ajustar y personalizar los entornos digitales a las necesidades personales (por ejemplo, la accesibilidad).
Enlaces y documentación
-
Categoría
Formación básica -
Tipo de curso
A distancia -
Duración
40 horas -
Dispositivo al que está orientado
Dispositivos móviles -
Nivel de competencias digitales
Intermedio B1
Intermedio B2 -
Fecha de actualización del contenido
23/05/2024
Proyecto financiado por la Unión Europea, en el marco del Componente 19 (Plan Nacional de Capacidades Digitales "Digital Skills"), Inversión 1 (Competencias Digitales Transversales), del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia – NextGenerationEU.
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